Chuyện tình đẹp của một cặp đôi Việt – Đức, vượt qua biên giới và ngôn ngữ để đến với nhau, là một câu chuyện đầy cảm hứng về tình yêu và sự gắn kết. Nguyễn Thị Hòa, sinh năm 1984, và Martin Knofel đã gặp nhau vào năm 2006 tại phòng khách nhà Hòa ở Việt Nam. Martin, một sinh viên Đức, đã để lại ấn tượng sâu sắc với Hòa bởi ngoại hình sáng sủa và cao ráo của mình. Hòa, khi đó là một sinh viên sư phạm, đã bị thu hút bởi anh và ngược lại, Martin cũng đã phải lòng Hòa ngay từ lần gặp gỡ đó.

Sau 10 ngày ở Việt Nam, Martin trở về Đức và Hòa quay lại giảng đường. Tuy nhiên, Martin không thể quên Hòa và đã giữ liên lạc với cô thông qua tin nhắn. Hòa cũng đã dần dần yêu Martin và cả hai đã quyết định yêu nhau. Mặc dù khoảng cách địa lý và ngôn ngữ có thể là rào cản, nhưng tình yêu của họ đã giúp họ vượt qua mọi khó khăn.

Năm 2008, Martin trở lại Việt Nam và tổ chức đám cưới với Hòa. Do Martin vẫn còn là sinh viên và chưa có khả năng đón Hòa về Đức, cả hai đã quyết định sống xa nhau trong một thời gian. Hòa đã quyết định nghỉ việc và đi làm gia sư để có thể mua xe máy và sắm sanh mọi thứ trong nhà. Sự kiên nhẫn và hy sinh của Hòa đã giúp Martin có thể hoàn thành việc học và xây dựng tương lai cho cả hai.

Sau ba tháng thử việc, Martin về Việt Nam đón Hòa sang Đức. Hòa đã học tiếng Đức và thi đỗ vào trường y. Cô đã tốt nghiệp và xin được công việc tại trung tâm chỉnh hình và phục hồi chức năng ở Thụy Sĩ. Martin đã học kỹ sư xây dựng và hiện làm giám sát công trình. Cả hai đã trải qua nhiều khó khăn và bất đồng nhưng đã luôn chọn cách ngồi xuống để trò chuyện thẳng thắn và lắng nghe cảm xúc của nhau.

Trong quá trình sống cùng nhau, Hòa đã nấu nhiều món ăn Việt Nam cho Martin và anh đã trở nên yêu thích ẩm thực Việt. Martin cũng đã học tiếng Việt và nói tiếng Nghệ An như người bản xứ. Sự hòa nhập và tôn trọng văn hóa của nhau đã giúp mối quan hệ của họ trở nên gắn kết hơn.

Cả hai đã về Việt Nam hơn 20 lần và Martin đã trở thành một phần của gia đình Hòa. Anh đã được bố mẹ vợ yêu quý và Hòa đã được bố mẹ chồng yêu thương. Sự chấp nhận và yêu thương của gia đình đã giúp họ cảm thấy vững vàng và hạnh phúc hơn.

Hiện tại, cả hai đã có con trai nhỏ, 11 tháng tuổi. Hòa đã cảm thấy may mắn khi luôn có chồng ở bên đồng hành và hạnh phúc càng trở nên trọn vẹn với sự xuất hiện của con trai nhỏ. Chuyện tình đẹp của họ là một minh chứng cho việc tình yêu có thể vượt qua mọi biên giới và khó khăn, miễn là chúng ta có sự kiên nhẫn, tôn trọng và yêu thương.

Tìm hiểu thêm về các câu chuyện tình yêu khác

Tham gia thảo luận về các mối quan hệ

Mùa tuyển sinh đại học 2025 đang diễn ra với nhiều cung bậc cảm xúc khác nhau, từ niềm vui vỡ òa đến nỗi thất vọng và lo âu không thể tránh khỏi. Tại Hà Nội, một gia đình đã chia sẻ câu chuyện của mình, làm nổi bật lên những băn khoăn và trăn trở của nhiều phụ huynh khác. Trong một quán cà phê, các bậc phụ huynh đã tụ họp để trao đổi về điểm số của con cái, và câu chuyện nhanh chóng trở thành đề tài nóng.

Một người mẹ cho biết, con gái của bà đạt 26,5 điểm và đang cân nhắc đăng ký ngành marketing. Tuy nhiên, bà vẫn phân vân không biết liệu ngành đó có cơ hội việc làm cao hay không. Một người khác cũng chia sẻ rằng, con trai của mình đạt 27 điểm, nhưng lại muốn theo đuổi ngành đồ họa, trong khi bà muốn con mình chọn ngành có triển vọng hơn như bác sĩ hoặc kỹ sư. Những câu chuyện như vậy cho thấy sự băn khoăn không chỉ dừng lại ở điểm số mà còn xoay quanh việc chọn ngành, chọn trường và liệu con có đạt được kỳ vọng của người lớn hay không.

Ngay sau khi điểm thi tốt nghiệp THPT được công bố, các thông tin về những học sinh đạt điểm cao và lời chúc mừng từ người thân, bạn bè đã xuất hiện tràn lan trên các trang mạng xã hội. Tuy nhiên, không nhiều người nói về những học sinh không đạt được nguyện vọng, về những cách vượt qua thất bại và lựa chọn lại hướng đi. Điều này không chỉ phản ánh khía cạnh tâm lý mà còn cho thấy một quan niệm xã hội về thành công theo cách hiểu hẹp, rằng chỉ khi đạt được thành tích, điểm cao mới là câu chuyện đáng kể.

Khi con cái không đạt được điểm như kỳ vọng của cha mẹ hay trượt khỏi ngưỡng mà chính bản thân các em từng mơ ước, nhiều gia đình rơi vào khoảng lặng. Không ít cha mẹ rơi vào cảm giác hụt hẫng hoặc thất vọng. Những phản ứng ấy dù có phần tự nhiên nhưng có thể khiến một kỳ thi trở thành vết thương tâm lý khó lành trong hành trình trưởng thành của một con người.

Thực tế xã hội ngày nay, các cơ hội thành công đang dịch chuyển từ phụ thuộc nhiều vào bằng cấp sang năng lực hay khả năng học tập suốt đời. Vì thế, thi trượt đại học không phải là bước trượt khỏi cuộc sống mà chỉ là một sự đứt mạch tạm thời. Hơn lúc nào hết, đây là thời điểm mà gia đình thực hiện chức năng giáo dục con về niềm tin vào bản thân và bản lĩnh đối mặt với thất bại.

Cha mẹ cũng đang bước vào một kỳ thi: thi về lòng tin, thi về cách yêu, thi về bản lĩnh đồng hành cùng con trong những thời điểm khó khăn. Một nền giáo dục nhân bản không chỉ dạy trẻ cách chinh phục mục tiêu mà còn dạy trẻ cách đối diện với mất mát. Trong mọi bối cảnh, trẻ vẫn cần được tôn trọng: có ước mơ, biết năng lực cá nhân và quyền được thử – sai – sửa – lớn lên.

Trần Thị Hồng Nhung, cựu học sinh lớp 12A3, Trường THPT Cù Huy Cận (Hà Tĩnh), đã khắc họa một bức tranh đầy cảm hứng về nghị lực và quyết tâm vượt khó trong học tập. Căn nhà tình nghĩa của gia đình Nhung, rộng chưa đầy 30m², nằm khiêm tốn dưới chân đồi ở thôn Long Thuỷ, xã Kim Hoa. Mặc dù bố mẹ Nhung gặp nhiều khó khăn về cả sức khỏe và tài chính, em vẫn không từ bỏ nỗ lực trên hành trình học tập của mình.

Với thành tích ấn tượng – 28,25 điểm trong kỳ thi Tốt nghiệp THPT, Nhung đã chứng minh một cách thuyết phục rằng sự nỗ lực và kiên trì có thể giúp em đạt được ước mơ. Em đã đăng ký nguyện vọng vào các trường Sư phạm ngành Giáo dục tiểu học, và ước mơ trở thành giáo viên tiểu học đã trở thành hiện thực. Sự thành công của Nhung không chỉ là niềm vui của gia đình mà còn là niềm tự hào của lớp và trường.

Gia đình Nhung thuộc diện hộ nghèo của thôn, cuộc sống còn nhiều thiếu thốn. Thế nhưng, Nhung vẫn luôn cố gắng không ngừng trong học tập và đã trở thành nguồn cảm hứng cho nhiều bạn trẻ khác. Thầy cô giáo của Nhung đã chia sẻ về sự nỗ lực và tinh thần tự học tập của em. Sự cố gắng không ngừng nghỉ của Nhung đã được đền đáp xứng đáng khi nhiều người dân trong thôn đến chúc mừng và động viên gia đình.

Nhung đã vượt qua khó khăn và chứng minh rằng với quyết tâm và nỗ lực không ngừng, em có thể đạt được ước mơ. Em đã trở thành một tấm gương tiêu biểu về tinh thần vượt khó vươn lên trong học tập. Câu chuyện của Nhung sẽ tiếp tục là nguồn cảm hứng cho nhiều bạn trẻ khác, giúp họ vững tin trên con đường học tập và chinh phục những ước mơ của mình.

Thành công của Trần Thị Hồng Nhung còn là minh chứng cho việc không có khó khăn nào có thể ngăn cản những người có quyết tâm và nỗ lực. Nhung đã khẳng định rằng, với sự cố gắng của bản thân và sự hỗ trợ của gia đình, thầy cô, mọi ước mơ đều có thể trở thành hiện thực.

Giáo sư Sam Logan tại Đại học Bang Oregon đã đưa ra một cách tiếp cận mới mẻ trong việc giảng dạy, đặc biệt là trong lĩnh vực thể loại kinh dị cơ thể. Khi ông đề xuất giảng dạy một khóa học về thể loại này, ông nhận ra rằng mình chưa có nhiều kiến thức về nó. Vì vậy, ông đã quyết định viết một truyện ngắn đầu tiên của mình trong thể loại kinh dị, lấy cảm hứng từ một trải nghiệm cá nhân khi ngón tay ông bị sưng sau khi bị kẹp trong cửa xe. Câu chuyện của ông liên quan đến một chiếc kim và máu.

Logan đã thuê một biên tập viên, người đã đưa ra những lời chỉ trích thẳng thắn. Tuy nhiên, ông hoan nghênh những phản hồi này và cho biết ông phát triển mạnh trong việc thử và làm mới. Ông áp dụng cùng tư duy này vào lớp học của mình, nơi ông coi trọng việc ‘đồng sáng tạo’ hơn là giảng dạy truyền thống. Ông tin rằng việc học tập nên là một quá trình cùng nhau khám phá giữa giáo viên và sinh viên.

Logan đã thiết kế các khóa học của mình để chống lại những thách thức lớn đang tồn tại trên các khuôn viên trường đại học hiện nay, bao gồm cả định kiến chống lại cộng đồng LGBTQ+ và sự phát triển của trí tuệ nhân tạo. Nhiều tác giả LGBTQ+ đã sử dụng thể loại kinh dị cơ thể để thể hiện các chủ đề về bản sắc và hình dạng cơ thể.

Trong khóa học Punk101 của mình, Logan khuyến khích sinh viên tạo ra các ‘zine’, một loại tờ rơi DIY thể hiện phong cách cá nhân. Sinh viên được tự do lựa chọn chủ đề và cách thể hiện. Một số sinh viên đã tạo ra các zine về các chủ đề khác nhau, từ xếp hạng các cách viết tên đến khám phá các vấn đề về bản sắc.

Logan cũng giảng dạy về âm nhạc punk và các nghệ sĩ như Taylor Swift. Trong lớp học của mình, sinh viên không chỉ nghe nhạc mà còn tạo ra các zine về các chủ đề liên quan đến nghệ sĩ.

Ông xem việc tạo ra các zine như một cách để chống lại ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo, giúp sinh viên trở nên ít phụ thuộc vào công nghệ và tập trung vào việc sáng tạo thực tế.

Tương tự như cách tiếp cận của mình trong việc giảng dạy, Logan đã học cách sửa chữa xe đồ chơi để giúp trẻ em có khả năng vận động hạn chế thông qua một chương trình quốc gia gọi là Go Baby Go. Ông đã mở rộng chương trình này tại Oregon và học cách sửa chữa xe đồ chơi để trẻ em có thể di chuyển tự do.

Trong khóa học kinh dị cơ thể của mình, sinh viên phân tích các truyện ngắn, chủ yếu được viết bởi các tác giả LGBTQ+, sau đó viết truyện ngắn của riêng mình. Logan tin rằng việc tạo ra một không gian an toàn cho sinh viên LGBTQ+ là rất quan trọng trong môi trường chính trị hiện tại.

Ông đưa ra ba gợi ý cho sinh viên: lấy cảm hứng từ kinh nghiệm cá nhân, sử dụng bản sắc như một yếu tố trong truyện, và tận dụng chuyên ngành của mình để tạo ra một câu chuyện kinh dị y tế.

Qua việc giảng dạy và học tập, Logan cho biết ông học được nhiều hơn về giới tính và bản sắc từ sinh viên của mình.

Công an TP Hà Nội vừa phát cảnh báo về một hình thức lừa đảo mới, được gọi là ‘bắt cóc online’, trong đó các đối tượng giả danh công an đe dọa các học sinh, sinh viên và yêu cầu chuyển tiền chuộc. Hình thức lừa đảo này đang ngày càng trở nên phổ biến và có xu hướng gia tăng.

Theo thông tin từ cơ quan chức năng, mới đây, một sinh viên năm nhất bị bắt cóc và yêu cầu chuộc 250 triệu đồng. Sự việc bắt đầu khi sinh viên T., 18 tuổi, nhận được điện thoại từ một người lạ vào chiều ngày 26/7. Người này nói rằng T. đang liên quan đến một đường dây rửa tiền và yêu cầu tải ứng dụng ‘ZOOM WORKPLACE’. Sau đó, T. bị các đối tượng yêu cầu ra một khách sạn để làm việc và không được liên lạc với ai, đồng thời phải soạn một tin nhắn yêu cầu bố mẹ chuyển 250 triệu đồng.

Lo sợ, T. đã làm theo yêu cầu của đối tượng. Tuy nhiên, may mắn là cơ quan chức năng đã giải cứu thành công sinh viên này. Sự việc này cho thấy mức độ nghiêm trọng của hình thức lừa đảo ‘bắt cóc online’ và cần có sự cảnh giác cao độ từ người dân, đặc biệt là các học sinh, sinh viên.

Công an TP Hà Nội khuyến cáo người dân cần cảnh giác và tuyên truyền cho người thân, bạn bè về phương thức, thủ đoạn của loại tội phạm này. Cơ quan công an sẽ không gọi điện yêu cầu chuyển tiền hoặc cài đặt phần mềm để phục vụ điều tra, mà sẽ trực tiếp gửi giấy mời, giấy triệu tập. Do đó, người dân cần tuyệt đối không tin vào những yêu cầu chuyển tiền hoặc cài đặt phần mềm từ người lạ.

Nhà trường cũng cần đẩy mạnh tuyên truyền và cảnh báo các thủ đoạn lừa đảo cho học sinh, sinh viên. Việc tuyên truyền và nâng cao nhận thức về các hình thức lừa đảo sẽ giúp người dân, đặc biệt là các em học sinh, sinh viên, có thể phòng tránh và cảnh giác trước những thủ đoạn của tội phạm.

Người dân có thể tìm hiểu thêm thông tin về các hình thức lừa đảo và cách phòng tránh tại các trang web chính thức của cơ quan công an, chẳng hạn như https://cand.vn/ hoặc https://www.mps.gov.vn/. Hãy luôn cảnh giác và chia sẻ thông tin với người thân, bạn bè để cùng nhau phòng chống tội phạm.

Một Câu Chuyện Về Sự Thay Đổi: Từ Học Sinh Xuất Sắc Đến Người Thất Nghiệp

Mai Trang, một cô gái trẻ sinh năm 2001, đến từ Nghệ An, đã chia sẻ câu chuyện của mình về việc chuyển từ một học sinh xuất sắc sang người thất nghiệp. Sự đối lập giữa thành tích học tập của cô trong quá khứ và cuộc sống hiện tại đã gây chú ý rộng rãi trên mạng xã hội. Mới đây, cô đã đăng tải một video trên TikTok ghi lại sự thay đổi đáng kể trong 7 năm qua, từ thời điểm còn là học sinh trường chuyên, đạt giải Nhì học sinh giỏi Quốc gia môn Địa lý, đến việc đỗ vào Đại học Kiểm sát Hà Nội, và cuối cùng là trở thành một người thất nghiệp.

Quyết Định Tìm Kiếm Hướng Đi Mới

Theo Mai Trang, cô đã quyết định nghỉ việc để tìm kiếm một hướng đi mới phù hợp hơn với bản thân. Trước đó, cô đã làm việc trong lĩnh vực marketing, nhưng dần cảm thấy không còn phù hợp và quyết định tạm dừng công việc để có thời gian tìm kiếm một con đường khác. Cô cũng đã chuẩn bị một quỹ dự phòng tài chính để đảm bảo có thể chi trả cho sinh hoạt phí và các chi tiêu cá nhân trong vòng 3-4 tháng.

Hoạt Động Đa Dạng Trong Thời Gian Thất Nghiệp

Dù đang thất nghiệp, Mai Trang vẫn duy trì một lịch trình dày đặc mỗi ngày, bắt đầu từ 8h sáng đến gần 23h khuya. Cô dành thời gian làm việc freelance, học hỏi những điều mới, và chỉnh sửa video cho kênh TikTok của mình. Ngoài ra, cô cũng có thời gian dành cho gia đình và người yêu nhiều hơn. Điều này đã giúp mọi người xung quanh cảm nhận được sự thay đổi tích cực trong cô.

Phản Ứng Đối Với Bình Luận Trái Chiều

Trước những bình luận trái chiều từ cộng đồng mạng, Mai Trang cho biết cô không quá bận tâm. Cô tin rằng mỗi người có những quan điểm sống khác nhau và định nghĩa về thành công cũng khác nhau. Việc chia sẻ những khó khăn của mình là một cách để cô hiểu bản thân hơn. Đôi khi, chỉ cần biết rằng có ai đó cũng từng hoang mang giống mình cũng là một động lực.

Tầm Ảnh Hưởng Và Phản Ứng Của Cộng Đồng Mạng

Câu chuyện của Mai Trang đã gây ra sự chú ý và tranh luận sôi sệt trên mạng xã hội. Nhiều người đã chia sẻ quan điểm và cảm nhận về tình huống của cô. Tuy nhiên, Mai Trang vẫn tiếp tục duy trì một thái độ tích cực và hướng tới tương lai. Cô hy vọng rằng qua việc chia sẻ câu chuyện của mình, có thể mang lại động lực và cảm hứng cho những người đang trải qua những khó khăn tương tự.

Hiện tại, kênh TikTok của Mai Trang đã thu hút được nhiều người theo dõi nhờ vào sự cởi mở và chân thực trong việc chia sẻ cuộc sống của mình. Thông qua đó, cô cũng muốn truyền tải thông điệp rằng thành công không nhất thiết phải được đo lường bằng thành tích học tập hay công việc, mà còn có thể đến từ việc tìm được sự hài lòng và ý nghĩa trong cuộc sống hàng ngày.

Mùa tuyển sinh đại học năm nay đã kết thúc với nhiều điểm mới và thú vị. Theo thống kê từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, gần 850.000 thí sinh đã đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học trên hệ thống tuyển sinh của Bộ, chiếm hơn 73% trong tổng số hơn 1,1 triệu thí sinh dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm nay.

Điểm sàn của nhiều trường đại học năm nay đã giảm xuống mức thấp nhất trong vòng 10 năm qua. Cụ thể, Trường ĐH Hùng Vương (TPHCM) đã lấy điểm sàn là 12/30 điểm cho phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT, đây là mức thấp nhất cả nước và cũng là mức thấp nhất của trường trong nhiều năm qua. Tương tự, các trường phía Bắc như Trường ĐH Công đoàn, Học viện Phụ nữ, Trường ĐH Lâm nghiệp, Học viện Dân tộc… đã lấy điểm sàn từ 15-16/30 điểm.

GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường ĐH Công nghệ (ĐH Quốc gia Hà Nội), cho rằng điểm sàn khác với điểm chuẩn trúng tuyển, và dự báo điểm chuẩn của các trường sẽ giảm. Ông Đức nhấn mạnh rằng thí sinh cần phải hiểu rõ điểm sàn và điểm chuẩn để có thể lựa chọn trường và ngành học phù hợp.

TS Nguyễn Thanh Bình, Trưởng Phòng Công tác sinh viên và Truyền thông, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội), cũng cho biết rằng phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm nay giảm nhẹ, tác động đến điểm chuẩn một số ngành của trường. Điều này có nghĩa là thí sinh sẽ có cơ hội trúng tuyển vào các trường đại học với điểm thấp hơn so với các năm trước.

Năm nay, nhiều thí sinh đặc biệt quan tâm đến các ngành học liên quan đến công nghệ, kinh tế gắn với chuyển đổi số. ThS. Nguyễn Thành Hưng, Trưởng phòng Tuyển sinh và Truyền thông, Trường ĐH Thái Bình Dương (Khánh Hòa), cho biết rằng thí sinh quan tâm tốp đầu gồm nhóm ngành kinh tế, quản trị có gắn với chuyển đổi số. Điều này cho thấy sự chuyển dịch trong nhu cầu của thí sinh đối với các ngành học mới và hiện đại.

TS. Võ Thanh Hải, Phó Giám đốc ĐH Duy Tân (Đà Nẵng), cũng cho hay rằng năm nay thí sinh quan tâm đến các ngành thuộc lĩnh vực máy tính, công nghệ thông tin, nổi bật là các ngành khoa học máy tính, vi mạch bán dẫn, AI,… Xu hướng chọn ngành của thí sinh đang chịu ảnh hưởng lớn từ thực tiễn phát triển kinh tế xã hội của đất nước, khi các ngành học mới và hiện đại đang ngày càng được quan tâm.

Để biết thêm thông tin về tuyển sinh đại học, thí sinh có thể truy cập vào trang web chính thức của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc trang web của các trường đại học để có thông tin chính xác và cập nhật nhất.

Tóm lại, mùa tuyển sinh đại học năm nay đã khép lại với nhiều điểm mới và thú vị. Thí sinh đã đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học trên hệ thống tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo với số lượng lớn. Điểm sàn của nhiều trường đại học đã giảm xuống mức thấp nhất trong vòng 10 năm qua. Thí sinh năm nay đặc biệt quan tâm đến các ngành học liên quan đến công nghệ, kinh tế gắn với chuyển đổi số. Các trường đại học cần phải cập nhật thông tin và cung cấp thông tin chính xác cho thí sinh để giúp họ lựa chọn trường và ngành học phù hợp.

Hai năm sinh viên đến từ Trung Quốc đã gây nên một làn sóng chú ý vào năm 2011 khi họ cố tình tạo ra những dấu ấn riêng trên bài thi đại học của mình. Tuy nhiên, hành động đó đã dẫn đến kết quả ngoài mong đợi và thay đổi hoàn toàn con đường cuộc đời của họ.

Xu Mengnan, một trong hai nam sinh viên, đã công khai thông tin cá nhân của mình trong phần nội dung của bài thi. Hành động này đã khiến anh nhận điểm 0 và bị loại khỏi kỳ thi đại học. Đến từ một gia đình nghèo và chỉ sở hữu bằng cấp 3, Xu đã phải trải qua một giai đoạn khó khăn khi liên tục làm việc tại các nhà máy và xưởng sản xuất với những công việc chân tay như phát tờ rơi, làm hố ga, và thiết bị vệ sinh.

Xu Mengnan sớm nhận thức được hậu quả của quyết định bốc đồng năm xưa và đã chọn làm lại từ đầu. Anh thành lập một trang web có tên ‘0 điểm cho kỳ thi đại học’ để chia sẻ những câu chuyện của các thí sinh từng trượt đại học hoặc cố tình đạt điểm 0. Vào cuối năm 2017, Xu bắt đầu ôn luyện và vào tháng 5 năm 2018, anh trở thành sinh viên của một trường đại học tại An Huy.

Khác với Xu Mengnan, Zhang Jiao – một thí sinh đến từ tỉnh Thiểm Tây – đã tạo nên tiếng vang với biệt danh ‘nhà vô địch điểm 0’, nhưng theo hướng châm biếm và tiêu cực. Zhang không trả lời bất kỳ câu hỏi nào trong bài thi mà chỉ viết 16 chữ có tính chất chống đối trong tất cả các bài thi. Kết quả là anh nhận điểm 0 ở tất cả các môn thi.

Zhang Jiao nhanh chóng lún sâu vào vòng xoáy lừa đảo khi không có bằng cấp và công việc ổn định. Anh bị phát hiện có liên quan đến các vụ chiếm đoạt tài sản và gian lận thẻ tín dụng, với tổng số tiền lên đến hơn 400.000 NDT. Cuối cùng, Zhang phải trả giá bằng bản án tù.

Câu chuyện của hai nam sinh viên này là một lời cảnh báo cho những ai muốn ‘nổi tiếng bất chấp’ và là minh chứng cho việc sai lầm có thể sửa đổi, miễn là con người dám đối diện với thực tại, dám thay đổi và chọn lại con đường đúng đắn.

Các nhà nghiên cứu đã đạt được một bước tiến quan trọng trong việc hiểu và quản lý các hệ sinh thái sông ngòi trên toàn cầu. Một nghiên cứu gần đây cho thấy rằng các con sông có xu hướng hình thành nhiều nhánh nếu tốc độ xói mòn bờ sông nhanh hơn tốc độ lắng đọng trầm tích ở các bờ đối diện.

Sông ngòi là những thành phần quan trọng của hệ sinh thái Trái Đất, cung cấp nước, trầm tích và các chất dinh dưỡng cần thiết cho sự phát triển của các hệ sinh thái đa dạng. Tuy nhiên, việc tìm hiểu nguyên nhân định hình dòng chảy của các con sông đã trở thành một thách thức lớn cho các nhà nghiên cứu trong nhiều thập kỷ qua.

Một nhóm nghiên cứu tại Đại học California, Santa Barbara (UCSB) đã thực hiện một nghiên cứu toàn diện về động lực của các nhánh sông. Họ đã lập bản đồ và phân tích dữ liệu từ 84 con sông trên toàn cầu trong suốt 36 năm, sử dụng các hình ảnh vệ tinh để thu thập thông tin. Kết quả cho thấy rằng tốc độ xói mòn bờ sông và tốc độ lắng đọng trầm tích ở các bờ đối diện là hai yếu tố quan trọng quyết định đến sự hình thành các nhánh sông.

Các nhà nghiên cứu đã phân loại sông ngòi thành hai loại chính: sông đơn dòng và sông đa dòng. Hầu hết các con sông lớn nhất trên thế giới đều thuộc loại sông đa dòng, trong khi sông Mississippi ở Mỹ là một ví dụ điển hình của sông đơn dòng.

Nghiên cứu này đã cung cấp những thông tin quý giá về các thảm họa thiên nhiên và nỗ lực phục hồi sông ngòi. Việc tái kết nối các vùng đồng bằng ngập lụt với các con sông đã bị phân dòng đang trở thành một giải pháp được quan tâm. Các giải pháp phục hồi dựa trên tự nhiên yêu cầu phải xác định được độ rộng của hành lang sông cần thiết, cũng như thời gian để một con sông hồi phục trạng thái tự nhiên.

Với những kết quả nghiên cứu mới, các nhà khoa học đã đưa ra một công thức giúp giải quyết vấn đề này, bao gồm các biến số như thời gian một con sông hình thành dòng chảy mới. Điều này có thể giúp chuyển đổi việc lập kế hoạch phòng chống lũ lụt và phục hồi hệ sinh thái sông ngòi, mang lại những lợi ích quan trọng cho việc quản lý và bảo vệ môi trường.

Nghiên cứu này đã mở ra những hướng đi mới trong việc hiểu và quản lý các hệ sinh thái sông ngòi. Bằng cách áp dụng những kết quả nghiên cứu này, các nhà quản lý và bảo vệ môi trường có thể đưa ra những quyết định sáng suốt hơn trong việc bảo vệ và phục hồi các hệ sinh thái sông ngòi trên toàn cầu.